الحلقة ( 2 ) .. حين تنتحر الأنوثة ..~

[لينا المهتدي]

بسم الله الرحمن الرحيم ..~


وها نحن نعود مجدداً بمشيئة الله تعالــى لمواضيـع سلسلة :

حقائق يسلط عليها الضـــوء ..~


حقيقة هذه المـرة مختـلفـة نوعـاً مــا ..

لها صدى يتردد في كل ركن من أركان الوطن العربي ..~

لكنه يأن بنبرة الوجـع ..~

ودموع لم تختر طريقها طوعـاً ..

وما أكرهها عليه .. إلا زمن لا يعرف سوى النظرة السلبيـة ..

حتى أصبحت تتلاشى التحرر من مقلة العين ســراً ..~


حقيقتنا هـذه المـرة ..

بعنـوان : حين تنتحر الأنوثــة ... ..~







إنها ظاهرة شائعة كثيراً في مجتمعنا العربي ..~

كانت الجامعة محط دراستي الفذة لهذا الموضـوع ..!

فإن النماذج هناك تدعو للدهشـة ...

/


موجز الحقيقة :

- إحدى الفتيات وأدت شعرها الجميل الطويل .. فجعلته أسفل الأذنين ولا تعاني في تمشيطـه ..

- والأخرى اقتنت ثياب الفتيان بعناية كي تظهر بها في حلة جديـدة ..

- أما الثالثة فقد غيرت حتى طريقة مشيتها لتثبت أنها تحررت من تلك الأنوثة التي تقيد حياتها ..~

- وأكملت عليها إحداهن فغيرت حتى من أسلوبها في الكلام وحركات اليد !!

- ولا أخفيكم إحدى الفتيات تستعمل ماكينة الحلاقة بشكل دائم

كي تنمو لها اللحية .. ويزداد كثافة شاربها !!!!

- وتلك .. تفتح مجلة ( صبيانة بحتة ) وتتصفحها بجرأة أمام العامــة ..


وأخرى تتحد مع هذه وتلك لتكوين فرقة مـن ظـاهرة أعدمها المجتمع

حين أطلق عليها مسمى ( البويات ) أو ( المسترجلات ) ..~






فئة كـهـذه لا تعيش حياة طبيعية إطلاقاً ..~

فقد حكمن على أنوثتهن بالإعدام شنقــاً ...

حتى أصبحت وجنتيهن تحمر خجلاً حين ينعتهن أحـد باسمائهن الأنثوية ..

لو كان باستطاعتهن تغيير أسمائهن أيضاً ... لما ترددن لحظة في ذلـكـ ..!!

ولو أن البعض فعلها حقيقة


تعيش هذه الفئة حياة لم تخترها بمفردهـا ..

بل مجتمعنا بأكمله + المجتمع الغربي ساعدا على تهيئة بيئة مناسبة

لـ انتحـار أنوثــة كاملـة...~

هذه جريمة كلنا أو على الأقل أغلبنا مشتركين فيها ..

ولو استمر حالنا هـكـذا ..

أؤكد لكم احتمال كبير أن يندر وجود أنثى في عالم سيحكر عليـه آدم ...

لذلك .. دعوني أقدم لكم :

عصارة الأسباب الرئيسية التي تشكل اللب الأساسي لهذه المشكلة :

1- كون الفتاة هي الأنثى الوحيدة بين أهلها وباقي إخوتها من الصبيان فتتأثر كثيراً بتصرفاتهم

2- وجود عيب خلقي في مظهر الفتاة يفقدها الثقة في أنوثتها مع معايرة المقربين لها بذلك

3- تقليد الفتاة الأعمى للغرب أو حتى رفيقات السوء

4- نقصان الوازع الديني وعدم التفات الأهل إلى حاجة بناتهن للعطف والحنان

5- أن تكون الإبنة الوحيدة لعائلة لم ترغب بها كفتاة .. بل كانت أمنيتهم إنجاب ولد يحمل اسم الأب

فيظل رب الأسرة يعامل الفتاة بشكل ينتقص من شخصيتها وأنوثتها ..

6- الحكر على الفتاة وإشعارها أنها للمنزل وحسب وأن أي غلطة ترتكبها تجعلها عار على الجميع

7- تسريب جرعات من الثقة ( الزائدة ) لتصرفات الفتاة وأعمالها

8- إهمال الأهل التقرب من ابنتهم في مرحلة المراهقة وتركها تسبح في تيار الحيرة

9- عدم حرص الأهل على استغلال ابنتهم لوقت الفراغ بشكل مميـز

10 - تأثر الفتاة الكبير بالتقليد لكل ما تشاهده من صيحات الموضة الحديثة






إن هذه الظاهرة خطيرة جداً .. بلغت معدلات عالية في قضايا البرلمانات العربية

حتى أنني أتوقع أن تصبح قريباً قضية رأي عــام ..~

وتبادل أحد النواب الإتهامات حول تنامي ظاهرة المسترجلات بالمدارس الثانوية للبنات
مع وزير التربية والتعليم, في كثير من الدول العربية وبالأخص الخليجية أمثال / السعودية - البحرين - قطر

كما شكل هذا الموضوع مادة حيوية في الحملات الانتخابية ومراكز الرعاية والتأهيل

نـود أن نسعى جميعاً

لـفهم هذه الفئة ثم التعامل معها ثم ( إنقــاذهــا ) ..~ بإذن اللـه تـعـالى ..~

أرى أن بداية الحل تنطلق من الأسرة !!

كيف يرضى الأب أو الأم خروج ابنتهم بهذه الطريقة من المنزل

أو حتى كيف لا يراقبون تصرفاتها وطريقة حديتها ؟؟ .~

يجب في البداية اهتمام الأسرة جيداً بالفتاة ...

وعدم الحكر عليها بالشكل المؤدي لانفجارها !!

حيث أن بعض الأهالي يشدد على الفتاة أنها للمنزل وحسب

بعضهم يمنعها من التعليم أو العمل

والبعض الآخر يعاملهن كجواري عاملات تحت الخدمة حتى من دون راتب

يقولون لها لا تحلمي بالخروج من المنزل فأنتِ ( بنت )

ويزيدون عبارة ( وش بيقولون عنك الناس )

أما الولد فبإمكانه الخروج كيفما شاء ... بإمكانه أيضاً ارتكاب الخطأ دون أدنى محاسبة

وكثرة ترديد مثل هذه العبارات القاسية على الفتاة .. يجعلها تكره تلك الأنوثة المقيدة لحريتها

فتلجأ للتصرف كالصبيان حتى لا يشعر أحد أن ما تفعله يشكل عار عليها !!

في حين أنني أرى لو تحدث الأهل مع ابنتهم بأسلوب أكثر لباقة حول هذا الأمر

وبينوا لها بالتعامل الراقي أنها ملكة لا يجب أن تهدر نفسها لمن لا يستحقها

متأكدة أنها ستحب نفسها أكثر من أي شيء آخر ..~

بل وستحب الحجاب والحشمة والستر

لإن الأسلوب المستخدم يتحكم في قبول الشخص النصائح أو رفضها والعناد على ذلك

أي باختصار ..

أتمنى أن تتحرر بعض العقول من تفكير الجاهلية حين تتعامل مع الأنثى

أن تعاملها على أنها إنسان له مشاعر ... يحس ويتأثر !!

تمسك ذلك اللسان السليط حين تود نصحها وتوجيهها

وأود الإشادة إلى نقطة مهمة كذلك ..

كما أن بر الوالدين واجب .. فحفظ حقوق الأبناء واجب أيضاً ..~

من المفترض أن يراعي الأهل عدم التفريق بين الأبناء

وإشعارهم أن أكبرهم مثل أصغرهم .. والصبي كالفتاة

حيث روى ابن أبي الدنيا بسنده قال رسول الله صلى الله عليه وسلم :
" اعدلوا بين أولادكم في النحل ، كما تحبون أن يعدلوا بينكم في البر واللطف "

هذا إضافة على ضرورة اهتمام الأهل بالفتاة خاصة في مرحلة المراهقة

والتقرب منها ومحاولة معرفة كيفية تفكريها

أن تكون الأم صديقة فلا تحرم ابنتها من لحظات تقضيها بجوارها

أن يكون الاب مربي فلا يحرم ابنته من نصائح حكيمة تشتاق لسماعها

حتى إن كانت البنت وحيدة بين صبيان .. يتوجب على الأهل تفهم ذلك ومضاعفة الاهتمام بها






نأتي الآن لدور المجتمع :

للأسف نرى الغالبية العظمى تخشى التعامل مع فئة المسترجلات

أو دعونا نقول تتحاشى التعامل معهم .. تحتقرهم ... وفي كثير من الأحيان :

ينهالون عليهم بالضرب والسب والتحقير ..!!

هم بهذه الطريقة لم يعالجو المشكلة قطعياً ..

فهؤلاء الفتيات يحتجن إلى المعاملة الجيدة قبل كل شيء

فعلى كل فرد من أفراد المجتمع تقبل فكرة وجودهم

ثم محورة هذه الفكرة حسب ما تفيده المصالح العامة .. ويتم هذا بـ 3 طرق :

- إشعارهن بالمحبة والحنان وأنهن فتيات عاديات جميلات مثلهن مثل غيرهن

- البدء بتغيير سلوكايتهن بطرق ذكية غير مباشرة تدخل ضمن إطار ( النصيحة )

- محاولة التقرب منهن وفهم مشاكلهن ثم حل تلك المشاكل قبل التطرق لموضوعهن الأساسي

/

وأود أن اشيد بدور المدرسة في هذا الأمر ..~

للأسف كثير من المدارس إن لم يكن أغلبها تتعامل مع هؤلاء الفتيات بطرق تزيدهم عناداً

تكتب المديرة قرارت فصل .. وتسجل الوكيلة عدد من الإنذارات والتعهدات

حتى المعلمات يكثرن من انتقادهن بل ومعاملتهن بطرق فظة للغاية

في حين لم تلجأ واحدة منهن إلى العلاج النفسي ..!!

فلازلت أطمح أن تحتوي كل مدرسة على موجهة نفسية واجتماعية

لا يكن دورها لقب تعتقد معه التشريف دون التكليف !!

إنما تكون أم للجميع .... لديها قدرة على تغيير أفكار الطالبات بأسلوب جميل

لا أن نأتي بأي شخصية ونجعلها تتمركز على كرسي التوجيه !!!

ثم يجب على كل مديرة مدرسة أن تتوقف عن التعامل بالأوراق الرسمية !!

فلا تجيد إلا كتابة التعهد أو الفصل النهائي

ربما تنظف المدرسة منهم .. لكنها تلوث شارع المجتمع ..!

وعلى المعلمات كذلك احتواء هؤلاء الفتيات

ولا يتصيدن لهن كل حركة قد تكون صادرة بشكل عفوي !

ولا ينعتنهن بألفاظ لا تتناسب مع كونهن بشر !

الدور التعليمي .. تربوي أولاً وأخيراً

فإن قصر في هذا الجانب لا يمكن أن يرتقي أبداً ..

وإنني أعتب جداً على بعض التوعيات القائمة في المدارس من ناحية البويات !

حيث يتم عمل برنامج متشدد للغاية ... يهول من أمرهم

ويجعل الآخرين يظنون أنهن أعداء يجب التعامل معهن بحذر

حتى الدورات والبرامج التوعوية يجب أن يتم تقديمها بأسلوب لين - سهل - مليء بالانسيابية






يجب أن نتحد جميعاً كي نخلق بيئة هادئة لأولئك الفتيات

أن نعيش جميعاً معنى الإنسانية ..~

ونتذكر أن الخطأ لا ينتج بلا سبب ..

حتى الأسلوب المستخدم لعلاج أمراض المجتمع ..

قد يكون هو نفسه فيروس المرض

إن لم يوجه بالشكل المثالي

فنعيد منهن تلك الأنوثة المسلوبة


قبل أن تعلن مع سبق الإصرار والترصد


~.. جريمة الانتحـــار ..~

وأخيراً ..~

بانتظاركم.. لتسليط مزيد من الضوء على هذه الحقيقة ^_^

 

[ابتسام آل سليمان]

سلاما و التحايا
حي هلا بك لينا
لن أضيف على ما تفضلتـِ به شيئا إلا لو جد لي .. و إن فعلت فكأني أهب التمر لأهل خيبر أو أسوق الماء لأهـل زمزم ..!
الأمر جد خطير و لكنه لا يثير عجبي كما قالـ الأولـ :
وما عجــبي أن النساء ترجلتـْ **** ولكن تأنيثَ الرجالـ عُجابـُ !
حين يلجأ الأضعف قوةً (الأنثى ) لتقليد الأقوى ( الذكر ) فهذا خللـ في جدران الفهم , فلكل ٍ خصائصه وسماته , فلربما كان لسان الحال كالمستجير من الرمضاء بالنار فهي قد تجد نفسها في الاسترجالـ وفي نظرها يصبح الدواء للخلل الذي تعانيه و لكنه الداء في آن واحد ومع ذا ليس بغريب و لكن الغريب أن يلجأ الأقوى لتقليد الأضعف ..!
وعلى حد علمي القاصر , لا نكاد نجد مثلا عند العرب لهذا , على النقيض من الحال الثاني ( تقليد الأقوى للأضعف ) فالعرب تقولـ: استنوق الجملـ!!
هذا و جموع شكر تترى لهذا الطرح

[ذكرى بنت أحمد]

أهلاً لينا ،
موضوع حسّاس وبقوة ، وظاهرة شائعة بالمجتمع حديثاً ..
أمّا بالنسبة للأنثى ، فيجب أن تعلم هي ويعلم الرجل ..
أنها أساااس / وماكانت يوماً لتسد ثغور رجل فقط !
ولو لم تكن جذورها راسخة ، فستكون سهلة الاقتلاع ، لأي فريسة تواجهها !
وثمارها لن تكون جيدة أبداً !
ولو حاولت الزهرة أن تكون نخلة مثلاً !
لذبُلتْ ، وما صارت كما تريد قط ..
والعكسُ صحيح أيضاً ،

لينا / طوق ياسمين لِقلبك

[فتحية الشبلي]

العزيزة لينا
مررت بعجالة ولي عودة مؤكدة بإذن الله لأني سأبتعد عن النت قليلاً هذه الأيام لظروف ما، ولكني سأسرق بعض الوقت للولوج إلى المطر الذي أتنفس عشقه ولا يمكنني الإبتعاد عنه كثيراً

بصراحة طرح ممتاز للغاية وستكون إضافتي علي المستوي المطلوب إنشاء الله تعالي

تقبلي مروري المستعجل هذا

مودتي يا حبيبة

[مريم الخالد]

لعل قلة الوعي الأسري لهكذا أمور قد يزيد من انتشار هذا المرض الإجتماعي ، فعدم ادراك الأم أو الأب لتصرفات البنت الخارجة عن الطبيعة قد يجعلها تتمادى وتتجاوز الحدود خاصة أن الأبواب مشرعة على مصرعيها أمامها ، من أموال أو حرية زائدة أو وسائل متاحة للتعرف على تلك الإنحرافات بيسر وسهولة ، كذلك العكس صحيح حينما نبالغ في الرقابة أو نشبع البنت بعدم الثقة بها يجعلها تنساق إلى الممنوع المرغوب
.....
قد ذكرتي يا سيدتي عن دور الأخصائية الإجتماعية في المدرسة
للأسف أقول بأنني كنت أتمنى طوال تواجدي بالمدرسة أن أقابل أخاصائية تقوم ولو بنصف دورها التربوي والإجتماعي تجاه الطالبات خاصة تلكم اللاتي تحتاج إلى توعية وارشاد خاص
أما تلك الأخصائية التي تصادق تلاميذها نراها فقط بالمسلسلات للأسف
سوء الرقابة بالمدرسة وكذلك سوء التصرف تجاه هكذا ظواهر قد تفشت بكثرة وسط مجتمعاتنا وأصبح الحياء شيء معدوم بل نتتوق إلى ملامسته
التصرف الوحيد هو الإنذارات والكره والفصل وتكبير القضية وإثبات الشبهات التي تحوم حول الطالبة ، فلا يسع تلك الأخيره سوى المضي قدما بذاك الدرب الذي رسمه لها ربما الأهل من حيث لا يعلمون أو ظروف خاصة أو مصاحبة السوء أو أو أو
وأنا الآن لا أبرر لها هذه التصرفات ولكن لنكن واقعيين ونواجه هذا المرض الذي تفشى فعلا في مجتمعنا ووسط بناتنا وطالباتنا
كفانا خجلا من المجتمع والناس ومن أنفسنا وكفانا خداعا لأنفسنا وكفانا قوقعة !
لنوعي أنفسنا قبل أن نقوم بتوعية بناتنا قبل أن نصل لطريق مسدود


لي عودات بإذن الله يا لينا وشكرا لك

[أمجاد نجد]

لينا

شاهدت تلك الصور في فترة دراستي الجامعية وقد اذهلتني في البداية كنت مع صديقاتي نطلق مسميات عليهن وكأنهن من الذكور ونتناقل الأحاديث بسخرية عن تلك الفئة لكن بحق لم أفكر وقتها بأنهن لأسباب معينة أصبحن على هذا الوضع عندها بدأت أخرج من حالة اللاتفكير إلى حالة آخرى بدأت أبحث عن الأسباب ووجدت بعضها كما ذكرتي البعض منهم بسبب هرمونات فلا حول لها ولا قوة لكن البعض لظروف اسرية نفسية اجتماعية تفعل ذلك وهنا أخذت فكرة تحث ذاتها في ذهني يجب أن نكون جميعاَ عوناَ لهم للمساعدة فالأعتزاز بالجنس الذي خلقت عليه والرضى بكل ما هو مقدر لها هو ما يجعلها تعيش الواقع دون اللجوء لتغييره بمثل هذه الطريقة ..


لينا
جنائن احترام لقلمك وفكرك

[لينا المهتدي]

أهلاً وسهلاً بالمشرفة القديرة / وحــي ..~

على العكس غاليتي .. لك مجال الإضافة كما شئتِ

فحرفك سيرسوا بالموضوع في مرسى خاص جداً

وما عجــبي أن النساء ترجلتـْ **** ولكن تأنيثَ الرجالـ عُجابـُ !

^__* أعجبني هذا المقطع للغاية

وبصراحة .. تأنيث الرجال أمر غريب حقاً

لكنني متأكدة لو وضعنا هذه الظاهرة تحت الدراسة .. سنعرف السبب

وإن عرف السبب ، بطل العجب ^^

طبعاً لكل فعل ردة فعل .. وهذا القانون أراه يطبق على حياتنا اليومية كذلك

فلن يلجأ الرجال لنحر الرجولة إلا لو كانوا يعانون من أسباب خاصة

ولن يتم معرفتها الآن

سنحتاج إلى دراسة مكثفة لهذه الظاهرة ... وربما نتعرض لها لاحقا

لكن فعلاً أمر غريب كما ذكرتِِِِِ يا وحي

أشكرك حقاً على إثراء هذه القضية المميزة

بورك مرورك ^_^

[لينا المهتدي]

حياكِ الله مشرفتنا القديرة / ذكــرى ..~

جميل جداً ما تطرقتِ إليــه .~

وبالفعل يا عزيزتي .. الله عز وجل خلق لكل منا قدرات خاصة

لو حاولنا تجاوزها لن نحيا كما يجب ..~

فعلى الأنثى أن تشكر الله على خلقها كذلك

وعلى الرجل فعل المثل أيضاً ..~

ثم باستطاعتهم التعايش مع خليقتهم تلك بالمواهب التي منحهم الله إياها

ولن يتم اكتشافها إلا لو عرفوا أنفسهم جيداً

ومهما كابر الجنسين بتغيير خلقتهمـا

سيأتي يوم .. ويحن ذلك القلب الذي ينبض بين الضلوع ..~

فيذكر العقل أن الدم الذي يضخه ... لا يمكن تغييره

ولو حاولت الزهرة أن تكون نخلة مثلاً !
لذبُلتْ ، وما صارت كما تريد قط ..
والعكسُ صحيح أيضاً ،

تشبيه جميل جداً وفي محله تمام ..~

أشكرك جزيل الشكر غاليتي ..

أثريتِ المقال .. بقلمك الذي اعتدنا تميزه

^_^

[لينا المهتدي]

فتحية الشبلي .~

أهـلاً وسهـــلاً يا جميلتنــا

حياك اللــه

أنرتِ المتصفــح غاليتي ..~

سنفتقـد وميض حبركـ

لا تبتعدي كثيراً .. ^^

في انتظار عودتك وإثرائك للمقال ببصمتك الخاصة ..~

حفظك الله أينما حللتِ

^_^

[لينا المهتدي]

أهلاً وسهلاً ألف بكاتبتنا الراقية مريـم ^^

حياك الله غاليتي ..~

صحيح ما ذكرتِ ..

فكثرة الكبت تولد الانفجار

وكذلك .. كثرة الحرية .. تولد ذات الإنفجار .~

الأفضل أن نكون كما قال الله عز وجل في كتابه الكريم :

( وَكَذَلِكَ جَعَلْنَاكُمْ أُمَّةً وَسَطاً لِتَكُونُوا شُهَدَاءَ عَلَى النَّاسِ وَيَكُونَ الرَّسُولُ عَلَيْكُمْ شَهِيداً ) ..~

أما بالنسبة للأخصائية الاجتماعية .. فتلك كانت ولا تزال أمنيتنا جميعاً ..

فللأسف بعض الجهات التعليمية تظن أن تطوير المناهج باعث على التقدم الحضاري

في حين أن تطوير التعامل هو الذي يقود لذلك التقدم ..

وإلا ما كانت الوزارة قد قدمت التربية على التعليــم ...

ولن أفقد الأمل في هذا الأمر

لابد أن نكثف المطالبة بمثل هذه الأخصائية

على أن تكون أهلاً للمسؤولية الموضوعة فيها ..~

وإن شـاء الله تتعدل الأوضـاع ..

أشكرك يا مريم على كلماتك الجميلة ..

وأرفع قبعة الاحترام لقلمك الذي دائماً ما يتحفنا بجماله ..~

شكـراً جزيلاً ^^