مبادىء الرقمي لـ ماجد عبد الرحمن

ابتسام آل سليمان · 01/04/2010, 09:28 PM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ماجد عبد الرحمن

التمرينُ الرابع لـ الدرس الرابع :

وجدتهُ سهلاً ممتعاً ..

فـ آثرتُ ‘إكمالهُ اليوم ..

التمرين :

" هات بيت شعر واحد لا أكثر وقطعه وبين وزنه بالأرقام على النحو السابق والتالي مع وضع حركات الحروف "

حلّ التمرين ِ الرابعْ :

أَنَا الّذِي نَظَرَ الأَعمْى إِلَى أَدَبِي = وَأَسْمَعَتْ كَلِمَاتِي مَنْ بِهِ صَمَمُ

الصدر = أَ 1 نَلْ 2 لَذِي 3 نَ 1 ظَرَلْ 3 أَعْ 2 مَا 2 إِلَا 3 أَ 1 دَبِي 3

الصدر = 1 2 3 1 3 2 2 3 1 3 = 1 2 3 1 3 4 3 1 3

العجز = وَأَسْ 3 مَعَتْ 3 كَ 1 لِمَا 3 تِي 2 مَنْ 2 بِهِي 3 صَ 1 مَمُو 3

العجز = 3 3 1 3 2 2 3 1 3 = 3 3 1 3 4 3 1 3

وأتمنى أنني وُفّقتُ يا معلمتي ..

أدامكـِ اللهُ تاجاً منَ العلم على رؤوسنا ..

مبدع وربي
ومنك أعتذر , فقد كان من المفترض أن أنبهك إلى ضرورة قراءة هذا الرابط:
الكتابة العَروضية و درس التقطيع و الوزن حسب السمع
ولكن يظهر أن لديك خلفية تكثر أو تقل عن العروض

وليحفظك ربي

ابتسام آل سليمان · 01/04/2010, 09:34 PM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ماجد عبد الرحمن

أشعرُ وكـ أني سـ أطيرُ فرحاً ..

فـ قد أصبحتْ الدروسُ سهلة ً بعدَ الدرس الثالث ..

وهذا تمرينُ الدرس الخامس ..

وسُؤالهُ هوَ :

التمرين :

" هات كلمتين أو عبارتين على كل من الأوزان التالية وقطعها

2 2 3 = 4 3

2 2 1 3 = 4 1 3

3 2 2 = 3 4

2 2 3 2 = 4 3 2

2 2 2 2 2 2 = ( إثني عشر ) "

حلّ التمرين الخامس :

2 2 3 = 4 3

أَسْمَيْتُكُمْ = أَسْ 2 مَيْ 2 تُكُمْ 3 = 2 2 3 = 4 3

2 2 1 3 = 4 1 3

أَسْمَيْتُكُمَا = أسْ 2 مَيْ 2 تُ 1 كُمَا 3 = 2 2 1 3 = 4 1 3

3 2 2 = 3 4

رَأَيْنَاهُمْ = رَأَيْ 3 نَا 2 هُمْ 2 = 3 2 2 = 3 4

2 2 3 2 = 4 3 2

أَسْمَيْتُمَاهُنْ = أسْ 2 مَيْ 2 تُمَا 3 هُنْ 2 = 2 2 3 2 = 4 3 2

2 2 2 2 2 2

وَاسْأَلْهُمْ مَنْ يَقْتُلْ = وَسْ 2 ألْ 2 هُمْ 2 مَنْ 2 يَقْ 2 تُلْ 2 = 2 2 2 2 2 2 = 12

لا أعرفُ كيفَ أعبرُ عن الفرحة ..

أتمنى أني اجتزتهُ أيضاً كـ ما هوَ مطلوب

جميييييييييييييييييييييييييييييييييييييل

ماجد عبد الرحمن · 01/04/2010, 09:37 PM

إعادة لـ حلّ تمرين الدرس الثالث ..

في فقرتي :

" الوزن الثالث .....3 1 3

الوزن الخامس . ....2 2 1 3 "

وهذا هوَ الحلّ

الوزن الثالث .....3 1 3

سَمِعْتُكُمَا = سَمِعْ 3 تُ 1 كُمَا 3 = 3 1 3

الوزن الخامس . ....2 2 1 3

أسْمَيْتُكُمَا = أسْ 2 مَيْ 2 تُ 1 كُمَا 3 = 2 2 1 3

وبـ إذن اللهِ أنتقلُ إلى الدرس السابع والأخير ..

حتى ننتهي من هذهِ الدورةِ الأولى ..

بـ فضل ٍ من اللهِ ثمّ بـ فضلكـِ أخيتي ..

ابتسام آل سليمان · 01/04/2010, 09:37 PM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ماجد عبد الرحمن

تمرينُ الدرس السادس ..

وهوَ واضحٌ والحمدُ للهِ وبسيط ..

وهذا سؤالُ الدرس السادس :

" هات آية كريمة أو بعض آية بحيث يتراوح عدد الكلمات من 4 – 8 ، وبين مقاطعها وتمثيلها الرقمي مع جمع الأرقام الزوجية . "

حلّ تمرين الدرس السادس :

[ إذَا جَاءَ نَصْرُ اللهِ والْفَتْحْ ]

إذَا 3 جَا 2 أَنَصْ 3 رُلْ 2 لَا 2 هِوَلْ 3 فَتْ 2 حْ ه

= 3 2 3 2 2 3 2 ه = 3 2 3 4 3 2 ه

وأرجو أن يكونَ صحيحاً أيضاً أيتها النقية ..

في انتظارك ..

وسـ أقرأ ُ الآنَ الدرس السابع بـ إذن الله ..

ليحفـظك ربــي

ابتسام آل سليمان · 01/04/2010, 09:39 PM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ماجد عبد الرحمن

إعادة لـ حلّ تمرين الدرس الثالث ..

في فقرتي :

" الوزن الثالث .....3 1 3

الوزن الخامس . ....2 2 1 3 "

وهذا هوَ الحلّ

الوزن الثالث .....3 1 3

سَمِعْتُكُمَا = سَمِعْ 3 تُ 1 كُمَا 3 = 3 1 3

الوزن الخامس . ....2 2 1 3

أسْمَيْتُكُمَا = أسْ 2 مَيْ 2 تُ 1 كُمَا 3 = 2 2 1 3

وبـ إذن اللهِ أنتقلُ إلى الدرس السابع والأخير ..

حتى ننتهي من هذهِ الدورةِ الأولى ..

بـ فضل ٍ من اللهِ ثمّ بـ فضلكـِ أخيتي ..

هو ذااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااااااااااااااااااااااااااااك
توفيقا و عونا

ابتسام آل سليمان · 01/04/2010, 09:47 PM

همستان :
/ الرائع ماجد :
آمل منك فضلا و ليس أمرا أن تنادي باسمي مجردا , هكذا : ابتسام ,
دون استخدام أي لقب يشير إلى الأستاذية , و إلا أحلتك لأمر العقوبة العروضية هنا :
http://www.emlaat.com/vb/showthread.php?t=3091

ثم إن من تدعوها معلمتك , ما زالت تستهويها أفلام الكرتون و الإنمي , ومغامرات سينشي كودو و النمر الوردي

/ كذلك آمل منك ألا تستخدم هذين اللونين ( الأزرق/ الأحمر) إلا في تلوين السبب2 و الوتد 3
وحتى تدع لي فرصة كذلك في أمر التصحيح ,

وما عدا ذلك من ألوان الطيف فلون بها كيفما تشاء!
فضلا و ليس أمرا

ماجد عبد الرحمن · 01/04/2010, 10:43 PM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابتسام آل سليمان

همستان :
/ الرائع ماجد :
آمل منك فضلا و ليس أمرا أن تنادي باسمي مجردا , هكذا : ابتسام ,
دون استخدام أي لقب يشير إلى الأستاذية , و إلا أحلتك لأمر العقوبة العروضية هنا :
http://www.emlaat.com/vb/showthread.php?t=3091

ثم إن من تدعوها معلمتك , ما زالت تستهويها أفلام الكرتون و الإنمي , ومغامرات سينشي كودو و النمر الوردي

/ كذلك آمل منك ألا تستخدم هذين اللونين ( الأزرق/ الأحمر) إلا في تلوين السبب2 و الوتد 3
وحتى تدع لي فرصة كذلك في أمر التصحيح ,

وما عدا ذلك من ألوان الطيف فلون بها كيفما تشاء!
فضلا و ليس أمرا

مرحباً أخيتي ابتسام ..

بادئ ذي [ رُعبٍ ] :

سـ أمتثلُ لـ رغبتكـِ أخيتي ..

خوفاً من العقوبةِ لا رغبة ً مني

ومن منا لا تستهويهِ أفلامُ الكرتون ..؟

فـ واللهِ يمتلئُ جهازي بها من الرجل الحديديّ ..

حتى كابامارو [ نينجا ] وبسيط وإلى آخر القائمة

ثمّ ما طلبتهِ من عدم استخدام الأزرق والأحمر ..

فـ ذلكَ بسيط ٌ ولن ترينهُ مرة ً أخرى

لكـِ الوُدّ أخيتي ..

ماجد عبد الرحمن · 01/04/2010, 10:46 PM

حلّ تمارين الدرس السابع والأخير في الدورة الأولى

وفيما يلي كلّ فقرةٍ في التمرين ِ مع حلها ..

المطلوب من كل مشارك أن ينظم بيتا أو بيتين على كل من الأوزان التالية

أولا - 3 2 3 2 ............3 2 3 2

كَما كُنْتَ مِنْهُمْ=سَتَبْقَى كَذَلِكْ
وَإِنْ رُحْتَ عَنْهُم=سَتَلْقَى مَهَالِكْ

ثانيا – 2 3 2 3 ...........2 3 2 3

هَاتِ أَخْبارَهُمْ=هُمْ وَمَنْ زَارَهُمْ
كَيْفَ أوْصَافُهُمْ=وَاوْصِفِي دَارَهُمْ

ثالثا – 4 3 2 ........ 2 2 3 2

أسْمَعْتُها مِنْ=قَلْبٍ مُهَيْمِنْ
قَوْلَاً شَدِيدَاً=حَتّى تُؤَامِنْ

رابعا – 2 3 2 2 3 2 .......2 3 4 3 2

الْتَقَيْتُ اليَوْمَ حُبّي=قبْلَ أَنْ ألْقَاهُ حَتْفي
لَسْتُ أَدْري قَبْلَ هذا=أَيّ وَصْفٍ كَانَ وَصْفِي

خامسا – 2 2 2 2 2 2

قَاطَعْتُ المَغْرُورَةْ=مَنْ تُدْعَى سَنْيُورَةْ

أتمنى منَ اللهِ أنْ أكونَ موفقاً هنا ..

ابتسام آل سليمان · 02/04/2010, 08:18 AM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ماجد عبد الرحمن

مرحباً أخيتي ابتسام ..

بادئ ذي [ رُعبٍ ] :

سـ أمتثلُ لـ رغبتكـِ أخيتي ..

خوفاً من العقوبةِ لا رغبة ً مني

ومن منا لا تستهويهِ أفلامُ الكرتون ..؟

فـ واللهِ يمتلئُ جهازي بها من الرجل الحديديّ ..

حتى كابامارو [ نينجا ] وبسيط وإلى آخر القائمة

ثمّ ما طلبتهِ من عدم استخدام الأزرق والأحمر ..

فـ ذلكَ بسيط ٌ ولن ترينهُ مرة ً أخرى

لكـِ الوُدّ أخيتي ..

أضحك الله سنك
ممتنة لاستجابتك

ابتسام آل سليمان · 02/04/2010, 08:22 AM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ماجد عبد الرحمن

حلّ تمارين الدرس السابع والأخير في الدورة الأولى

وفيما يلي كلّ فقرةٍ في التمرين ِ مع حلها ..

المطلوب من كل مشارك أن ينظم بيتا أو بيتين على كل من الأوزان التالية

أولا - 3 2 3 2 ............3 2 3 2

كَما كُنْتَ مِنْهُمْ=سَتَبْقَى كَذَلِكْ
وَإِنْ رُحْتَ عَنْهُم=سَتَلْقَى مَهَالِكْ

ثانيا – 2 3 2 3 ...........2 3 2 3

هَاتِ أَخْبارَهُمْ=هُمْ وَمَنْ زَارَهُمْ
كَيْفَ أوْصَافُهُمْ=وَاوْصِفِي دَارَهُمْ

ثالثا – 4 3 2 ........ 2 2 3 2

أسْمَعْتُها مِنْ=قَلْبٍ مُهَيْمِنْ
قَوْلَاً شَدِيدَاً=حَتّى تُؤَامِنْ

رابعا – 2 3 2 2 3 2 .......2 3 4 3 2

الْتَقَيْتُ اليَوْمَ حُبّي=قبْلَ أَنْ ألْقَاهُ حَتْفي
لَسْتُ أَدْري قَبْلَ هذا=أَيّ وَصْفٍ كَانَ وَصْفِي

خامسا – 2 2 2 2 2 2

قَاطَعْتُ المَغْرُورَةْ=مَنْ تُدْعَى سَنْيُورَةْ

أتمنى منَ اللهِ أنْ أكونَ موفقاً هنا ..

تبارك ربـي ...!
استعد للامتحان ,
توفيقا و عونا

الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)