حدِّثونِيْ عَنْ كِتابٍ أُحَدِّثُكمْ

[أحمد العراقي]

قد تستغربون حين اقول لكم اسم الكتاب او النظرية التي أقرأ فيها منذ سنوات!!.. والغرابة تأتي من تداخل النظرية كعلم قائم بحد ذاته مع الفلسفة العميقة في استدراك ماهية الاشياء.. انها النظرية النسبية للعالم الكبير البرت اينشتين ... وهناك كتب كثيرة عنها لكني انصحكم بكتاب مبسط (اينشتين والنظرية النسبية)..للدكتور محمد عبد الرحمن مرحبا

ان اكثر ما يحيط بالنظرية النسبية من غموض مرجعه تلك الصعوبة التي يجدها الانسان في القول بأن الاحساس بالزمن شأن الاحساس باللون ـ صورة من الادراك الحسي فكما ان اللون لا وجود له اذا لم تجد عين تميزه، فكذلك الدقيقة والساعة ليسا شيئا اذا لم تكونا امارة على حادثة، وكما ان المكان ليس غير نظام الاشياء المادية فكذلك الزمان ليس غير نظام الحوادث
ودي وتقديري لكم

[سودة الكنوي]

هنودة
أحمد العراقي..
كلنا امتنان لكم على هذا الثراء..

مزيداً من العطاء يا آل المطر

[عبد العزيز الجرّاح]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة هند بنت محمد

الفلسفة الاخلاقية في الفكر الاسلامي


العقليون والذوقيون او النظر والعمل


د. احمد صبحي

من هنا

هند،
حقًا .. إضافتك مثرية جدًا، جداً.
سأحاول أن أقرأه في أقرب فرصة.

من الأوردة شكرًا لك.

[عبد العزيز الجرّاح]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أحمد العراقي

قد تستغربون حين اقول لكم اسم الكتاب او النظرية التي أقرأ فيها منذ سنوات!!.. والغرابة تأتي من تداخل النظرية كعلم قائم بحد ذاته مع الفلسفة العميقة في استدراك ماهية الاشياء.. انها النظرية النسبية للعالم الكبير البرت اينشتين ... وهناك كتب كثيرة عنها لكني انصحكم بكتاب مبسط (اينشتين والنظرية النسبية)..للدكتور محمد عبد الرحمن مرحبا

ان اكثر ما يحيط بالنظرية النسبية من غموض مرجعه تلك الصعوبة التي يجدها الانسان في القول بأن الاحساس بالزمن شأن الاحساس باللون ـ صورة من الادراك الحسي فكما ان اللون لا وجود له اذا لم تجد عين تميزه، فكذلك الدقيقة والساعة ليسا شيئا اذا لم تكونا امارة على حادثة، وكما ان المكان ليس غير نظام الاشياء المادية فكذلك الزمان ليس غير نظام الحوادث
ودي وتقديري لكم

أحمد،
أيضًا إضافتك جميلة.
شكرًا أيها العراقي.

ودي و تقديري

[سودة الكنوي]

http://www.wasseem.salshaaban.com/



[web]http://www.wasseem.salshaaban.com/[/web]

[أسامة بن محمد السَّطائفي]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سودة الكنوي

سعادتي تكمن في زيارة مكتبة فتصيبني حالة من الجذل
و تعلو ثغري ابتسامة لا شعورية عندما أشاهد آلاف الكتب مصفوفة على الأرفف،،،
فأتمنى لو ألتهمها كلها و أصب ما حوته من معلومات و فرائد و فوائد و قواعد كليَّة
في عقلي صباً..

تمنٍّ لا يأتِي إلاَّ منَ الذينَ يَهْوَونَ الكِتابةَ و المَطالعةَ و القِراءَة ..

و يُنفِقُونَ في سَبيلِ تحصيلِ ذلكَ الكثيرَ من الوقتِ و المالِ و الجُهــدْ ..

/

سيري في ذلكَ الذربِ و لن تُخذَلِي فيهِ بإذنِ الله ..

فما ازدادَ المرءَ نظراً في الكُتبِ ، إلاَّ أورثهُ ذلكَ فهماً و معرفةً و إدراكاً مع المتعةِ التي تنتجُ عن ذلكْ ..

*

دامَ لكِ حِسُّكِ اتجاهَالقراءة ، و باركَ الله هاتهِ الدارَ الفَتِيَّة و نفعَ بها كلَّ زائرٍ أو مُشاركْ ..

[أسامة بن محمد السَّطائفي]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ليلى العيسى

فبدايتهُ شؤمٌ بِـ كذبةِ أبريلْ .. و السادس عشر منهُ يوم العلم ( هذا في بلادنا فحسب على ما أظنْ )و منذ أيامٍ ليومِ الكتابِ العالميّ
أي أنّه يتوجّبُ عليكَ عزيزي القارئْ أن تمسكَ الكتاب لِـ أربعٍ و عشرينَ ساعة
لحينِ صفارةِ الانتهاءْ .. ؛!

أنا من رأيِي أنَّ كلَّ أيَّامِ السَّنةِ أعيادٌ للعلمِ و القراءة ..

فإنَّ الإنسانَ يسيرُ في هذهِ الدنيا و رَديفهُ في مطيِّةِ سفرهِ العُلومُ و الكُتبْ ..

إذ أنَّها غِذاءُ الروحِ كما أنَّ الأكل غِذاءُ البَــدنْ ..

/

فلنجعل أغلبَ أوقاتنا معمورةً بالإطلاعِ و المُطالعة ، مليئةٌ بالعِلمِ النافعِ المُفيدْ ..

*

باركَ الله فيكِ يا أختي العزيزة على الإضافة ..

و دُمتِ ذخراً للإملاءاتْ ..

[أسامة بن محمد السَّطائفي]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سودة الكنوي

قالوا عن القراءة

-قال ألبيرتو مانغويل:
"إن القراءة مفتاح العالم"

-و قال أيضاً :"
اقرأ كي تحيا"

-قال الطبيب الشهير دكتور سوس:
" كلما قرأت أكثر كلما عرفت أشياء أكثر، كلما تعلمت أكثر، كلما حققت إنجازات أكثر"

-قال جيمس تريليس صاحب كتاب the Read-Aloud-handbook :
" نحن نقوم بتعليم أطفالنا القراءة جيداً في المدارس،ولكننا ننسى تعليمهم حب القراءة"

-قال الكاتب الفرنسي مونتين :
" أن تقرأ يعني أن تجد الصديق الذي لن يخونك أبداً"

-قال الرئيس الأمريكي الثالث جيفرسون:
"إن الذين يقرؤون فقط هم الأحرار، ذلك لأن القراءة تطرد الجهل والخرافة،
وهما من ألدِّ أعداء الحرية"

-قال عباس محمود العقاد:
"لست أهوى القراءة لأكتب،ولا لأزداد عمرًا في تقدير الحساب،
إنما أهوى القراءة لأن لي في هذه الدنيا حياة واحدة، وحياة واحدة لا تكفيني
ولا تحرك كل ما في ضميري من بواعث الحركة، القراءة وحدها
هي التي تعطي الإنسان الواحد أكثر من حياة واحدة، لأنها تزيد هذه الحياة عمقاً......."



أطلعونا على ثقافتكم يا آل المطر

مقالاتٌ خالدةٌ على صفحةِ التاريخ ، تبيِّنُ أهميَّةِ القراءةِ و المُطالعةِ في نهضةِ الشعوبِ و رُقِيَّها ..

فيا ليتنا نستفيدُ منها و لو بالشيءْ اليَسيرْ ..

لكي ننهضَ بأمتنا و نلحقَ الرَّكبَ المُتسارعْ ، بأن نقتدِي بسلفنا الصالحِ عِلماً و قِراءةً و فَهماَ ..

فإنَّهم باهتِمامهم بتلكَ الأمورِ ، سادُوا أقطارَ المَعمورة و أثَّروا في الدُّولِ التي فتحوها فأناروها بنورِ العِلمِ و قَوَّضُوا فيها أبراجَ الجهلِ و التَّخلفْ ..

*

لكِ وافرُ الشكرِ و العِرفانِ أختي الغالية على تلكَ المقالاتِ الجميلة المُفيدة ..

وَ عسى أن ينفعَ الله بها كلَّ مًطَّلعٍ عليها ..

[أسامة بن محمد السَّطائفي]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سودة الكنوي

[glint]إضاءة[/glint]

دخل الخليفة العباسي هارون الرشيد على ابنه عبد الله المأمون
وهو ينظر في كتاب، فسأله: ما هذا؟
فأجاب المأمون: " كتاب يشحذ الفكرة، ويحسن العشرة "
فقال الرشيد: " الحمد لله الذي رزقني من يرى بعين قلبه أكثر مما يرى بعين جسمه"

[glint]

[/glint]

الحَمدُ للهِ على ذلكَ ، و نأملُ حقيقةً أن يكونَ في زماننا هذا أمثالُ المأمونْ ..

/

تحيتي و تقديري ..

[أسامة بن محمد السَّطائفي]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سودة الكنوي

إستراحة

تنمية حب القراءة:
ربما راودت البعض منَّا الرغبة في تنمية حُبه للقراءة، والتهامه للكتب، إلاَّ أننا -ربما- لم نهتدِ بعدُ للطريقة المثلى لتحقيق هذا المطلب، وإليك -عزيزي القارئ-، جملة من النقاط التي قد تكون كفيلة بمساعدتك في أن تصبح قارئاً نهماً، ومنها:

أولاً: وعي أهمية القراءة: فـ"الناسُ أعداءُ ما جهلُوا"، -كما قال الإمام علي بن أبي طالب (رضي الله عنه)-؛ فمن يدرك هذا الأمر ويعي فوائد القراءة وأهميتها في الارتقاء بفكره وسلوكه وحياته ومجتمعه؛ فإنه سيلجأ للكتاب دوماً، وسيأخذه بقوَّة ليضعه بين يديه؛ مقلباً أوراقه. إذ علينا أن نقرأ، وأن نتمسك بالكتاب حتى لا يفاجئنا الطوفان كل يوم.

ثانياً: إزالة النفور من القراءة: عن طريق تخصيص الوقت الملائم لها، إضافة للتدرُّج في ممارستها، عبر اختيارك للكتب الصغيرة الحجم في البدء، باعتبار أن "قليلٌ تدُومُ عليه أرجى من كثيرٍ مملولٍ منهُ"؛ فمن السهل أن تقرأ كُتيب لا يتجاوز عدد صفحاته (50) صفحة.. لكن، من الصعوبة أن تقرأ كتاباً من (500) صفحة في خطواتك الأولى.. أليس كذلك؟

ولتحصيل الرغبة في ممارسة القراءة، يُحبذ أن نصطحب معنا كتاباً ونحن ننتظر في المستشفى -مثلاً-، أو في الأماكن التي نضطرُّ فيها للانتظار -عادةً-، وسنرى أنفسَنا مندفعين في قراءته.

ثالثاً: القراءة الموجَّهة: لتحقيق طموحات الإنسان وتطلعُّاته؛ فمن يرغب في كسب الأصدقاء مثلاً؛ فإنه سيعمد لقراءة كتب في مبادئ العلاقات الإنسانية والاجتماعية، ومن يرغب في تطوير تجارته فسيعمد للقراءة فيما يخصُّه من أمور، ومن يرغب في تربية أولاده فسيعمد لقراءة كتب في التربية، ومن ترغب في كسب زوجها ستقرأ عن فن التعامل مع الأزواج...الخ.

رابعاً: انتقاء الكتب المناسبة: ويتم هذا الأمر بزيارة دورية للمكتبات التجارية، ومعارض الكتب، ففيها سيجد القارئ ما يشبع احتياجاته، ويتناغم مع ميوله، ويمكنك أخذ النصيحة بما يناسبك من كتب ممن تثق بهم.

خامساً: وضع الكتب وعرضها بشكلٍ لافت للنظر في البيت، ولتكن في متناول الأيدي دوماً.


سادساً: محاورة العلماء والمثقَّفين:فمجالستهم قد تجعلك قارئاً نهماً، أو ليس من جالس العلماء أصبح عالماً!



سابعاً: حرر صحيفة منزلية: لتكتب فيها مع باقي أفراد الأسرة.

ثامناً: تحبيب القراءة والكتاب إلى النفس: حتى تلزمها وتألفها فـ"أفضل الأعمال ما أكرهت نفسَك عليه"، وعليك بالتنويع في قراءتك، ويفضل أن تنتقل من موضوع لآخر، فمثلاً، إذا كنت تقرأ كتاباً عميقاً من الحجم الكبير، فبإمكانك تركه جانباً للحظات لتقرأ قصيدة من ديوان، أو قصة من كتاب، لتسلي نفسك قليلاً وحتى لا تشعر بالملل من القراءة، جاء في الأثر: "إنَّ هذه القلوب تملُّ كما تملُّ الأبدانُ؛ فابتغوا لها طرائف الحِكم".

تاسعاً: التقليل من جلسات السمر الطويلة مع الأصدقاء، والاستعاضة عنها بقراءة في كتاب:
بل يمكن الاستفادة من هذه المجالس في القراءة بصورة جماعية مع الأصدقاء والمعارف والزملاء، فكما يمكن المذاكرة مع زملاء المدرسة والصف بالنسبة للكتب والمقررات الدراسية كذلك يمكن تشكيل حلقات للقراءة الجماعية في مجالات المعرفة والثقافة العامة بنفس الطريقة والكيفية. ولو اعتاد طلاب الثانوية -مثلاً- على هذا النمط من القراءة لأصبحت لديهم عادة في أيام الجامعة "ومن شبَّ على شيءٍ شاب عليه" كما يقول المثل. والخير عادة كما يقول علماء التربية والأخلاق.

أخيراً: استحضر هذه المقولة:

نعم الأنيس إذا خلوت كتابُ تلهو به إن ملك الأحباب

لا مفشياً سراً إذا استودعتهُ وتنال منهُ حكمة وصواب

مقتبس للفائدة

طابَ لِيَ هنا المَرتَعُ ، فقد أظلَّتني تلكَ الدَّوحَـةُ الوارِفَــة ..

و أعجَبني في ها استِشهادُكِ بأقوالِ وَ نصائحِ سلفنا الكَريمْ ، فهم نِعمَ الذُّخرُ و المَرجِعُ ..

/

واصلِي اقتِناصَ الصَّيدِ النَّفيسْ ، لنتقاسمَ معكِ الوَليمَـة

تحيتي و احترامي ..