[مضاوي الروقي]

لقد ظل النقد محكوما بأن ينطلق من التصور المبدئي للعمل الأدبي في طبيعته وقيمته ووظيفته. إذ إن النقد نظام ذو وعي معرفي، منهجي نظري وفلسفي، وهو أمر يجعله بعيدا عن الاكتفاء بمرجعية واحدة لارتباطه المستمر بالعلوم الإنسانية والفلسفة وأشكال المعرفة .
فالذين كانوا يعتبرون الأدب فعالية نفسية أو اجتماعية ظلوا يخضعون النقد لهذه المناهج، فيفسرون العمل في ضوء شخصية الأديب وظروفها النفسية .
لكن النقد تجاوز هذه المرحلة ودخل مرحلة أكثر حساسية هي مرحلة الوصف العلمي للبنية الأدبية. إذ تحول اهتمام الناقد ودارس الأدب إلى النفاذ إلى عمق الإبداع الأدبي والبحث عما يجعل الأدب أدبيا، وعن القيمة التي تحملها هذه الأعمال.
إذن حتى نفهم النقد علينا أن نحدد زواية النظر إليه، إذ يظل السؤال مطروحا، ما النقد ؟ وهذا يحيل بالضرورة إلى قيم ذات مرجعيات معرفية وإيديولوجية، وجواب واحد لن يكون حاسما، لأن كل إجابة تنطلق من تعميم قد لا تتلاءم فيه العناصر أو قد ينطلق من ممارسة معينة، تختلف عن ممارسة أخرى .