[ابتسام آل سليمان]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ماجد عبد الرحمن

حلّ السؤال الثالثُ في التمارين ِ التقويمية ..

وكانَ السؤالُ :

السؤال الثالث و الأخير:
ماصحة ما يلي, مع التصحيح في حال ورود الخطأ مع ذكر مثال :
- حرف المد يعامل معاملة الحرف الساكن في التقطيع ( )
- الحرف المشدد يفك إلى حرفين : الأول متحرك و الثاني ساكن عند التقطيع ( )
- عند الكتابة العروضية الحرف الذي لا ينطق يكتب! ( )


وحلهُ كـ التالي :

ماصحة ما يلي, مع التصحيح في حال ورود الخطأ مع ذكر مثال :

- حرف المد يعامل معاملة الحرف الساكن في التقطيع ( صحيح )

- الحرف المشدد يفك إلى حرفين : الأول متحرك و الثاني ساكن عند التقطيع ( خاطئ )
* الحرفُ المشدّدُ يُفكّ إلى حرفين ِ أولهما ساكنٌ والثاني متحركٌ كـ قولنا في [ كلٌّ ] = كٌلْ لُنْ

- عند الكتابة العروضية الحرف الذي لا ينطق يكتب! ( خاطئ )
* في الكتابةِ العروضيةِ الحرفُ الذي لا يُنطقُ لا يُكتب كـ همزةِ الوصل وأل الشمسيةِ وغيرها
كـ قولنا في [ وَافْعَلْ ] = وَفْ عَلْ ؛ فـ لم نكتب الألف في بدايةِ الفعل ..!


أتمنى أنني وُفقتُ أخيتي في ختام الدورةِ الأولى ..

وكم أنا سعيدٌ واللهِ بها ..

أسعدَ اللهُ قلبكـِ في الدارين ..

باااااااااااااااااااااااااهر, وأين مثال الأول؟؟!
:d
وليهنك الانتقال للثانية , سيتم تجهيز صفحتك للثانية بإذن الله