[ابتسام آل سليمان]

طريقة استخدام الجدول:
الأرقام ( لونت بالأسود) على يمين الجدول من 1- 16 تمثل بحور الشعر العربي
الأرقام ( لونت بالأخضر) تمثل صورة كل بحر على حدة مرتبة تسلسليا مثلا:
الرقم 1 ( على يمين الجدول) = بحر الطويل
الصدر :الرقم 1 (الأحمر) الصورة الأولى = 3 2 3 4 3 2 3 3
العجز: الرقم 1 (الأحمر) الصورة الأولى = 3 2 3 4 3 2 3 4
الرقم التسلسلي لهذي الصورة لـ كلٍ من الصدر و العجز تبعا لجميع البحور=1 ( على يسار الجدول)
ـــــــــــ
الرقم 1 = بحر الطويل ( على يمين الجدول)
الصدر : لا رقم له فيتبع الرقم 1 (الأحمر) الصورة الأولى = 3 2 3 4 3 2 3 3
العجز: الرقم 2 (الأحمر) الصورة الثانية= 3 2 3 4 3 2 3 3
الرقم التسلسلي لهذي الصورة لـ كلٍ من الصدر و العجز تبعا لجميع البحور=2 ( على يسار الجدول)

ــــــــــــــ
الرقم 1 = بحر الطويل ( على يمين الجدول)
الصدر : لا رقم له فيتبع الرقم 1 (الأحمر) الصورة الأولى = 3 2 3 4 3 2 3 3
العجز: الرقم 3 (الأحمر) الصورة الثالثة= 3 2 3 4 3 2 3 2
الرقم التسلسلي لهذي الصورة لـ كلٍ من الصدر و العجز تبعا لجميع البحور=3 ( على يسار الجدول)

من باب توضيح الواضحات :
معلقة طرفة ( مشروع التقطيع )
وقوفاً بها صحبي عليّ مطيهم = يقولون لا تهلك أسى و تجلدِ
وقو3 فن 2 بها 3 صح 2 بي 2 علي 3 ي 1 مطي 3 يهم 3 = يقو3 لو 2 نلا3 ته2 لك 2 أسن3 و 1 تجل3 لدي3
3 2 3 4 3 1 3 3 *** 3 2 3 4 3 1 3 3
تبعا للجدول وبعد التأصيل , فهذي المعلقة تحمل الرقم 2 , حيث صورة الصدر 1 و العجز 2
وهكذا نتعامل مع بقية البحور....
بانتظار استفساراتكن ,إذا لم تتضح الصورة