[ابتسام آل سليمان]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ذكرى بنت أحمد

شتَاءٌ وبرْدٌ .. وزور الطريقِ
شتا 3 - ؤن 2 - وَبَرْ 3 - دُن 2 = 3 2 3 2
وزو 3 - رط 2 - طري 3 - قي 2 = 3 2 3 2

إنْ تحدَّثتما .. قدْ تعلَّمتما
إن 2 ـ تحد 3 ـ دث 2 ـ تما 3 = 2 3 2 3
قد 2 ـ تعل 3 ـ لم 2 ـ تما 3 = 2 3 2 3

ربّاه أنت حسـ .. ـبي جد بعفوٍ
ربْ 2 – بي 2 – أنتَ 3 – حسْ 2 = 2 2 3 2 = 4 3 2
بي 2 – جدْ 2 – بِعفْ 3 – وِن 2 = 2 2 3 2

إن سمعت الحقّ قل ما ....يرتضيه الله منا
إن 2 ـ سمع 3 ـ تل 2 ـ حق 2 ـ ققل 3 ـ ما 2 = 2 3 4 3 2
ير 2 ـ تضي 3 ـ هل 2 ـ لا 2 ـ همن 3 ـ نا 2 = 2 3 4 3 2

ها قد نمضي في الدنيا .. همٌ ، دمعٌ ، شقيا
ها 2 – قد 2 – نمْ 2 – ضيْ 2 - في 2 – اد – دن 2 – يا 2 = 2 2 2 2 2 2
هم 2 – من 2 – دم 2 – عن 2 – شُق 2 – يا 2 = 2 2 2 2 2 2



هل الدروس القادمة بهذهِ الطريقة ؟

حي هلا بك ذكرى ..
أراه صوابا عدا مالون :
/ رباه أنت حسبي : التقطيع لا يتطابق مع ما كتب , فضلا على أن (أنْت َ) ليست 3 بل أنْ2 - تَ1
/تأكدي من تقطيع الشطر الأخير
/ شقْيا : لم أجدها في أي من المعاجم كلسان العرب أو القاموس المحيط إلا أن تكون شقِّيا ( ولم أكن بدعائك ربي شقيا )
المصدر من الفعل شقي: شقاء و شقاوة و شِقْوة !
بالنسبة لسؤالك :
عزيزتي هذا الدرس هو آخر درس في دورة المبادىء و بعدها سنمضي لبحور الشعر الدورة الثانية ...والتمارين ستكون ما بين النظم و التقطيع ... لا تقلقي فالنظم لن يكون هكذا .. وحين النظم لن تنظمي أكثر من بيتين ولن يكون لدينا سوى وزن واحد تقريبا في كل درس .. وخلاصة القول: لن يكون النظم كهذا التمرين