اقتباس:
لست بذاك ولكــن : ويل دنيانا طوتنا في مداها .. كلما امتدت بنا زدنا انشغالا ! :)flwr2 كما أسلفتْ: أردت اطمئنانا ..:) |
اقتباس:
أراه صوابا عدا مالون المطلوب : 2 2 2 2 تَـتَ = 1 1 و كلاهما متحرك وهي لا تساوي 2 = 1 ه و التي كما تعلمين = متحرك + ساكن هل اتضح الأمر عزيزتي ...و إذاكانت الإجابة بأن نعم , فهلا إعادة ؟؟! :)flwr2 |
هذا هو التصحيح يا وحي :
أَكَلاْ = أ 1 – كَلا 3 = 31 فَعَلْتُ = فَعَلْ3 – تُ1 = 13 جَوَابَكُمَا = جَوَا3- بَ1 – كُمَا 3 =313 أَفَهِمَاكْ = أ1- فَ1- هِمَا3 – كْ ه=311 ه لا تَقْتَتِلَا = لا 2 – تَقْ 2 – تَ1 – تِلاَْ 3 =3122 لا تَنْهَارِي= لا2 – تَنْ2 – هَا2 – رِي2 =2222 |
اقتباس:
http://www.emlaat.com/vb/images/icons/icon14.gif و الآن عزيزتي .. انتقلي للدرس التالي: الوزن و التقطيع حسب السمع ومري بـ الكتابة العروضية لمزيد إيضاح توفيقا وعونا:)flwr2 |
لدي سؤال
قد ورد بالتمرينات في التقطيع حسب السمع ما يلي الرحمنْ = أرْ رحْ ما نْ = 2 2 2 ه لم لم يكن التقطيع كالتالي : الرحمن = أرْ 2 - رح=2 - مان 3 باعتبار ان الجزء الأخير مرتبط ببعضه بالنطق (مــان) ولم جاءت : ما=2-ن= ه ؟؟؟ |
اقتباس:
حي هلا بك عزيزتي عزيزتي ما = 2 = 1 ه أليس كذلك ؟ حسنا ما ينتهي بسكون و السكون هي نهاية المقطع سواء كان 2 أو 3 أليس كذلك ؟؟! لذا لا يكمننا أن أن نلحق النون بها و المقطع قد ختم بسكون ..! السكون هي نهاية مقطع و بداية آخر ..!!:) ومثلها في ذاك الرحيم : أر2 رحي3 - م ه هل اتضح الأمر عزيزتي ؟؟! :)flwr2 |
وضحت الصوره
شكرا لك |
في الدرس الرابع التقطيع حسب الصوت
هنالك بيت شعر كالتالي : - شعري أكرِّمُهُ وأعرف قدرهُ--- وأرى له ما لا ترى النّكراتً شِعْ - ري - أُكَرْ - رِ - مُهو - وَأَعْ - رِ - فُقَدْ - رهو وَ - أرى - لهو - ما - لـا - تَرَنْ - نَ - كِرا - تو النكرات جاء ضبطها بالتنوين بالفتح بينما عندما قطعت جاءت :تو وكأنها مرفوعة بالضم كذلك أريد توضيحا بسيطا بالنسبة للألف واللام تارة اراها موجودة تلفظ وتارة أراها غير ملفوظة في الأمثلة |
- السيف أصدقُ إنباءً من الكُتُبِ--- في حدِّه الحدُّ بين الجِدِّ واللعبِ
أسْ - سَيْ - فُأَصْ - دَ - قُئِنْ - با - أَنْ - مِنَلْ - كُ - تُبِي فِي - حَدْ - دِهِلْ - حَدْ - دُبَيْ - نَلْ - جِدْ - وَلْ - لَ - عِبِي أليست الشدة تدل على حرفين الأول ساكن والآخر متحرك : أرى هنا جدْ ولا أرى الدال الأخرى المتحركة في التقطيع ! |
سؤال الدرس الرابع
التمرين : هات بيت شعر واحد لا أكثر وقطعه وبين وزنه بالأرقام على النحو السابق والتالي مع وضع حركات الحروف: أَمِنْ أُمِّ أَوْفَى دِمْنَـةٌ لَمْ تَكَلَّـمِ بِحَـوْمَانَةِ الـدُّرَّاجِ فَالمُتَثَلَّـمِ الصدر= أَمِنْ3 - أُمْ 2 - مِأَوْ3 - فَدِمْ3 - نَتِنْ3 - لَمْ2 - تَكَلْ3 - لَمِيْ3 الصدر = 3-2-3-3-3-2-3-3 العجز= بِحَوْ3 - مَا2 - نَتِدْ3 -دُرْ2 - رَا2 - جِفَلْ3 - مُ1 - تَثَلْ3 - لَمِي3 العجز = 3-2-3-2-2-3-1-3-3 = 33134323 |
الساعة الآن 09:42 AM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.8 Beta 1
Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd.
3y vBSmart
جميع الحقوق محفوظة لـ منتديات إملاءات المطر الأدبية - الآراء المطروحة في المنتدى تمثل وجهة نظر أصحابها